Q.1 - Chương 342: Phản trí chủ nghĩa khốn cảnh

Chương 342:: Phản trí chủ nghĩa khốn cảnh

Nhưng mà Lương Vũ ý nghĩ tuy tốt, có thể hiện thực vấn đề lại khó khăn trùng điệp.

Theo hai lần đại chiến kết thúc, đẹp tô ở giữa ngưng trọng khẩn trương chiến tranh lạnh đối kháng cục diện dần dần hạ màn, thế giới phạm vi bên trong chỉnh thể đều nghênh tới một cái tướng làm hòa bình thoải mái thời kì dài. Chỉ là, hoàn cảnh như vậy mặc dù đối với Địa Cầu an toàn cùng nhân loại phát triển cực có chỗ tốt, nhưng đã mất đi cảm giác nguy cơ thôi động, nguyên bản cho cả nhân loại văn minh mang đến cực lớn xúc tiến tác dụng toàn dân giáo dục hệ thống, cũng chính là giáo dục bắt buộc chế độ, đang từ từ lâm vào bản thân nát rữa hỏng bét hoàn cảnh.

Làm cận đại văn minh cùng cách mạng công nghiệp nguyên địa, trên Địa Cầu nhất là đến Âu Mĩ quốc gia, vậy mà từ bỏ bọn hắn dựa vào cường đại căn bản, bắt đầu phổ biến cũng khởi xướng cái gọi là khoái hoạt giáo dục.

Không lấy học tập cùng tiếp nhận tri thức làm trọng, mà là chỉ để ý các học sinh khi đi học cảm thụ. . . . Chơi vui hay không? Có không có thú? Liền ngay cả đối thành tích khảo hạch, tri thức nắm giữ đều đặt ở một bên, không còn quan tâm các học sinh đến tột cùng học không có học được đồ vật, cái này căn bản là điển hình phản trí chủ nghĩa, đối toàn bộ xã hội phát triển không chịu trách nhiệm!

Về phần cái này phía sau mục đích, là hàng thấp đại bộ phận dân chúng bình thường đối những cái kia đã được lợi ích người hậu đại cạnh tranh tính, hay là thật lấy các học sinh nhân quyền cùng cảm thụ làm trọng, Lương Vũ liền không được biết rồi, dù sao, hắn chỉ tinh tường, chính là dựa vào cái này loại mấy chục năm như một ngày đối khoái hoạt giáo dục kiên trì, Âu Mĩ những cái kia đến quốc gia nhóm thực lực bắt đầu dừng bước không tiến, cũng từ từ bị trong nước mau đuổi theo.

Cái này lần nữa đã chứng minh trọng yếu tri thức bị một nhóm nhỏ người nắm giữ đại giới, cái kia chính là cùng văn minh hỗ trợ lẫn nhau xã hội công nghiệp hoá trình độ khó mà nhanh chóng phổ cập, thậm chí, hoàn thành cũng dẫn dắt ba lần cách mạng công nghiệp Âu Mĩ quốc gia, cũng bắt đầu đi công nghiệp hoá bản thân lui bước quá trình. Không phải bọn hắn không muốn lấy tiến thêm một bước, mà là không có đối tiên tiến tri thức nhanh phổ cập cùng nắm giữ toàn dân giáo dục hệ thống về sau, bọn hắn đã đã mất đi tiếp tục phát triển đi xuống tiềm lực.

Nếu như vẻn vẹn dạng này, Lương Vũ đại khái sẽ phi thường may mắn.

Văn minh phát triển như đi ngược dòng nước, không tiến tắc thối, mà đã mất đi lần nữa phát triển lớn nhất động lực, trong nước nghĩ tới Âu Mĩ quốc gia, cũng chỉ là vấn đề thời gian. Hắn xuất ra tiên tiến kỹ thuật, cũng có thể thông qua hoàn thiện toàn dân giáo dục hệ thống, nhiều đời nhanh tiến hành đổi mới phổ cập.

Nhưng vấn đề ở chỗ, thụ một bang không biết liêm sỉ công · tri · đại ·V cùng chân chó ưng khuyển liều mạng tôn sùng hạ cái này loại phản trí chủ nghĩa tư tưởng thế mà thay hình đổi dạng địa truyền nọc độc tới, bắt đầu ảnh hưởng trong nước.

Kỳ thật Lương Vũ rất sớm đã phát hiện trong nước giáo dục sản nghiệp đầu nhập không công bằng vấn đề.

Tương đối số ít thành phố lớn cùng trọng điểm trường học, có được trong nước tốt nhất giáo viên cùng giáo dục hoàn cảnh, đại bộ phận thành trấn cùng nông thôn địa khu phổ thông trường học, đều khuyết thiếu thích hợp học sinh nhập học cơ sở điều kiện. . . . . Trường học lâu năm thiếu tu sửa, dạy học quan niệm lạc hậu, tài chính không đủ, đãi ngộ quá kém dẫn đến lâu dài cũng không đủ xuất sắc lão sư trẻ tuổi vào ở các loại, trong này tồn tại to lớn khác biệt, rất cho tới để rất nhiều người thang mục kết thiệt tình trạng, liền ngay cả không ít trường học lão sư chính mình cũng thả bỏ, đem giáo dục cái này một nhân loại trọng yếu nhất tương lai sự nghiệp xem như phổ thông công việc đi ứng phó.

Khi giáo dục phát triển không hề bị đến đa số người coi trọng thời điểm, có nhiều vấn đề cũng liền một cách tự nhiên bạo lộ ra.

Vẻn vẹn nhìn trong nước trước mắt giáo dục loạn tượng liền biết, tại chính quy trường công bên ngoài, các loại khuyết thiếu mở trường tư chất cùng điều kiện tư nhân trường học cùng phụ đạo cơ cấu như măng mọc sau mưa xuất hiện, thuận lợi khóa ngoại phụ đạo sản nghiệp trở thành hứa nhiều vị lão sư nhóm chủ yếu nhất thu nhập thêm nơi phát ra, tầm quan trọng thậm chí qua bình thường lên lớp, một chữ, chính là vì tiền.

Mà vì ứng đối cục diện này, quốc gia không thể không phạm vi lớn cắt giảm trường công số lượng, sẽ có hạn tài nguyên tiến hành tập trung, cam đoan một bộ phận trường công dạy học chất lượng, cái này đưa cho rất nhiều người thao tác không gian. Đại bộ phận trường học bắt đầu phân chia không cùng ban cấp, đối một ít học sinh tiến hành đặc thù chiếu khán, mà đem những học sinh khác xem như chăn dê đồng dạng đối đãi, chỉ cần không tạo thành ác liệt ảnh hưởng, tùy ngươi tại trên lớp học đánh như thế nào náo, đi ngủ, thậm chí không đến lên lớp cũng không hề có một chút vấn đề.

Cái này liền tạo thành tuần hoàn ác tính.

Vì để cho con của mình thu hoạch được tốt hơn giáo dục hoàn cảnh, đạt được ưu tú hơn lão sư chỉ đạo,

Không cách nào tiến vào chính quy trường công rất nhiều các gia trưởng, liền nhao nhao lựa chọn tốn hao càng lớn đại giới đi tư nhân trường học, lớp chọn cấp, phụ đạo cơ cấu.

Cùng lúc đó, theo học phí từng đoạn từng đoạn trèo cao, bình thường lên lớp dạy học trình độ không ngừng hạ xuống, càng nhiều học sinh bình thường lại nuốt vào bọn hắn cất tạo cái này hậu quả xấu.

Dù cho những học sinh này muốn học tốt, muốn trở thành đối xã sẽ hữu dụng người, cũng không có bất kỳ cái gì ý nghĩa.

Bởi vì, tại nhân sinh hàng bắt đầu bên trên, bọn hắn đã sớm địa bị bài trừ bên ngoài.

Mà đáng sợ hơn chính là, dần dần lưu hành ra cái gọi là tố chất giáo dục lý niệm tiến một bước bóp méo phần lớn người giá trị quan, để bọn hắn không để ý đến giáo dục quá trình bên trong thứ trọng yếu nhất, cái kia chính là thể hiện tính công bình.

Cũng không phải là học một chút những vật khác không tốt, nghệ thuật có thể đào dã tình thao, gợi mở năng lực sáng tạo, vận động cũng có thể cường kiện thể phách, để cho người ta thể xác tinh thần khỏe mạnh, nhưng cái này không thể cấu thành đối đại đa số người ngoài định mức cạnh tranh thủ đoạn.

Khi rất nhiều người lợi dụng cái này chút bên ngoài sân nhân tố đi đột hiển sự tồn tại của chính mình, cũng nhờ vào đó trào phúng, áp chế người khác tiến thủ tâm, kia không thể nghi ngờ là một loại khác tầng trên mặt sân trường bá lăng hiện tượng, để thân ở trong đó những người khác cảm nhận được không giống với bình thường cạnh tranh quá trình tuyệt vọng cùng bất lực.

Đây tuyệt đối là cùng giáo dục lý niệm cùng dự tính ban đầu tướng vi phạm.

Lương Vũ rất rõ ràng, nếu như không cách nào giải quyết những vấn đề này, rất có thể trong nước giáo dục tình trạng tương lai sẽ diễn biến thành Nhật Hàn như thế, đại bộ phận học sinh bình thường sớm địa liền nhận rõ xã hội tàn khốc cùng hiện thực, lựa chọn áp chế bản thân lý tưởng thực hiện, không đi tiến vào đại học cái này hướng lên thông đạo tiến thêm một bước, mà là thả bỏ học nghiệp, nếm thử trực tiếp tiến vào xã hội. Mà những cái kia có chí tại mơ ước học sinh, cũng muốn đối mặt càng gian nan hơn trở ngại —— tương đối trong nước đã đăng phong tạo cực khóa ngoại phụ đạo sản nghiệp, Nhật Hàn quốc gia không làm công lập giáo dục hiện trạng để tuyệt đại bộ phận học sinh cùng gia đình đều không thể không tốn hao càng thêm to lớn cùng đắt đỏ đại giới, mới có thể tiến nhập lý tưởng trường học, nếu không, căn bản đừng nghĩ cùng với những cái khác người tiến hành cạnh tranh.

Thậm chí cuối cùng phát triển trở thành Âu Mĩ như thế, đại bộ phận trường công đều biến thành chăn dê chăn heo nơi chốn, chỉ có một số nhỏ tư nhân quý tộc trường học mới nắm giữ lấy thành vì quốc gia thượng tầng mau lẹ thông đạo, cũng không hề thấy quái lạ.

Người luôn luôn tự tư, tại có lợi cho tự thân cạnh tranh dưới điều kiện, tuyệt đại đa số người đều sẽ một cách tự nhiên lựa chọn đi tổn hại người khác quyền lợi.

Cho nên ý nghĩ tuy tốt, có thể Lương Vũ chuẩn bị cải biến hiện nay giáo dục sản nghiệp tình trạng lại cũng không giống tăng lên lưới điện công trình thuỷ lợi kỹ thuật dễ dàng như vậy. Cái sau tuyệt đại bộ phận quyền lực đều tập trung ở số ít mấy nhà quốc hữu công ty trong tay, chỉ muốn lấy được quốc gia thượng tầng duy trì, một điều mệnh lệnh liền có thể thuận lợi để bọn hắn phối hợp, có thể cái trước, cũng không nghi ngờ là muốn cùng nắm giữ toàn bộ xã hội đa số tài phú quyền lực những cái kia đã được lợi ích người chính diện chơi lên... . .