Chương 2177: Khổng Tử phương pháp học tập!
Thực tế Khổng Tử tự mình nói qua tự mình dạy học tôn chỉ "Không phẫn không khải, không phỉ không phát. Cử động góc không dùng ba góc phản, tắc thì không còn nữa vậy" .
Những lời này đơn giản mà nói, tựu là đang dạy bảo học sinh thời điểm, không đến học sinh trải qua nỗ lực lại không được đến chính xác tri thức thời điểm, không đi dẫn đạo học sinh; không đến học sinh đã đạt tới bình cảnh chỗ rõ ràng muốn nói đi ra lại thiếu một ít mới có thể nói lúc đi ra, không đi dẫn dắt học sinh. Học sinh không thể suy một ra ba, liền không hề dạy.
Loại này phương thức giáo dục, đang giáo dục thiên tài thời điểm có thể gọi Bút Tích Của Thần, chính là Khổng Tử giáo dục nhiều năm học sinh tổng kết, cũng không phải là chậm rãi mà nói, là hắn thiết thực nhân sinh kinh nghiệm.
Loại phương thức này, hoa ít nhất khí lực, thu hoạch lớn nhất thành quả.
Nhưng là, loại này phương thức giáo dục chỉ thích hợp tinh anh giáo dục, đặc biệt thích hợp tính năng động chủ quan mãnh liệt chi nhân, thích hợp những cái kia có được cường đại tự chủ cùng năng lực học tập chi nhân, một khi đem loại phương thức này dùng tại đại chúng giáo dục trên, quả thực tựu là giáo dục tai nạn.
Chính là bởi vì nhân tộc trưởng lâu sử dụng loại này phương thức giáo dục, làm cho các cấp độ tầng nhất là tầng dưới chót nhân tài thiếu thốn, thậm chí cũng sẽ mai một một bộ phận sớm ngu mà muộn quen thuộc thiên tài.
Bất quá, Khổng Tử còn có một loại khác dạy học phương thức, là đệ tử của hắn Nhan Hồi thì ra là Nhan Tử tán thưởng đấy, "Phu tử dần dần như thế thiện mê người" .
Những lời này tựu là Nhan Tử tán thưởng Khổng Tử dùng ngay ngắn trật tự phương thức dẫn đạo cùng dạy bảo đệ tử học tập, mà câu nói này trọng điểm là "Dẫn đạo" .
Có thể theo Phương Vận, dùng thô tục mà nói hình dung Nhan Tử lời này tựu là "Đứng đấy nói chuyện không đau eo" .
Bởi vì Khổng Tử từng tại 《 Luận Ngữ 》 trong tán thưởng Nhan Tử: "Ta cùng về lại nói cả ngày, không làm trái, như ngu. Lui mà tiết kiệm hắn tư, cũng khá theo phát, về lại cũng không ngu."
Lời này nói là, Khổng Tử cả ngày dạy bảo Nhan Tử, Nhan Tử sẽ rất ít đưa ra phản đối cùng nghi vấn, như một nghe không hiểu người ngu. Nhưng thật ra là Nhan Tử có hiểu có không hiểu, nhưng nghe nói tự mình trở về học tập, tự mình liền có thể giải quyết nghi vấn, có thể có học sở thành, có thể thấy được Nhan Tử cũng không phải đần.
Nói cách khác, Nhan Tử tựu là trình độ nào đó thiên tài, nếu không sẽ không nhiều lần bị Khổng Tử khích lệ, thậm chí liền Khổng Tử cũng nói tự mình muốn hướng Nhan Tử học tập, là Khổng Tử coi trọng nhất đệ tử.
Đây là hai cái học bá ở giữa giáo dục cùng phương pháp học tập, tiểu học bá thông minh lanh lợi một điểm liền thông, đại học bá trí tuệ hơn người không phẫn không khải, không phỉ không phát, cho nên tại tiểu học bá xem ra đại học bá là dùng phi thường tinh vi tự động phương thức dẫn đạo hắn tại học tập.
Kỳ thật đối với học sinh bình thường mà nói, nghe Khổng Tử dạy học căn bản là như lọt vào trong sương mù, Khổng Tử thực tế dạy học căn bản không tính là hướng dẫn từng bước.
Rất nhiều lão tiên sinh đọc 《 Luận Ngữ 》 dạy cho học sinh, chỉ có tại hình thành phổ biến chung nhận thức câu nói mới cố ý phân mà đọc chi, ở đằng kia chút ít có tranh cãi bộ phận, một cái trường cú đọc phía dưới, căn bản không quản học sinh có thể hay không nghe hiểu.
Cho nên Phương Vận chuẩn bị vứt bỏ tinh anh giáo dục, tiến hành đại chúng giáo dục, như vậy tuy nhiên nhường lão sư cái này chức nghiệp bị liên lụy, gánh chịu hy sinh to lớn lại không bị học sinh thậm chí xã hội lý giải, nhưng đây cũng là không có biện pháp sự tình.
Cũng không phải là mỗi người là Khổng Tử, cũng không phải là mỗi người là Nhan Tử.
Muốn nhân tộc phát triển, nhất định phải có vô tận hi sinh.
Nhiều khi, chỉ cần có một người nhớ rõ, chỉ cần có một người cảm tạ, loại hy sinh này chính là đáng giá.
Đại chúng giáo dục căn bản, là đơn giản dễ hiểu, ngay ngắn trật tự, muốn chân chính hướng dẫn từng bước.
Ngắt câu dấu ngắt câu, kiểu chữ đơn giản hoá, giải từ chú âm, đề hải chiến thuật, đều là trọng yếu nhất, bốn người thiếu một thứ cũng không được.
Cái gọi là đề hải chiến thuật, tựu là hướng đi học sinh suy một ra ba mặt đối lập, muốn cử động trái ngược một, cử động bốn phép tính phản bốn, không muốn thổi phồng cái gì tố chất giáo dục, tựu là tiến hành kiểu nhồi vịt dạy học, như vậy đã không đổ vào bất luận cái gì có tài nhưng thành đạt muộn người, cũng sẽ nhường học sinh bình thường đạt được rõ ràng đề cao.
Tại đại lục Thánh Nguyên cũng tốt, tại Hoa Hạ cổ quốc cũng tốt, mỗi cái học sinh đều nhất định muốn nhận rõ một sự kiện, học tập mục đích không phải thông qua sát hạch, mà là phong phú tri thức, là thu hoạch năng lực, là tại sinh tồn, là để cho mình có càng nhiều lựa chọn.
Quá nhiều học sinh tại hài đồng thiếu niên kỳ tiếp nhận sai lầm giáo dục, cho rằng học tập tựu là ứng phó sát hạch, cuối cùng mặc dù có học sở thành, đạt được hài lòng giáo dục cơ hội, lại lâm vào mê mang, hơi có ngăn trở liền không cách nào vượt qua, đần độn u mê. Cho dù sau đó ý thức được tự mình năm đó phạm phải cực lớn sai lầm, cũng tại cực lớn quán tính thôi thúc dưới khó có thể ổn định lại tâm thần một lần nữa học tập, nhân sinh tự nhiên không cách nào tiến bộ.
Tại thật lâu trước kia, Phương Vận liền quyết định muốn cho hết thảy học sinh một cái rõ ràng nhận thức, mặc dù đại bộ phận học sinh không thể nhìn thấu học tập bản chất, ít nhất sớm bị điểm đi ra, đối với hắn nhân sinh có nhất định tu chỉnh tác dụng.
Phương Vận những năm này đã sớm duyệt khắp đại lục Thánh Nguyên hết thảy phiên bản 《 Luận Ngữ 》 sơ khoản, đồng thời còn duyệt tận Hoa Hạ cổ quốc tương quan sách vở, đối với 《 Luận Ngữ 》 lý giải đã sớm tiến dần từng bước, đã có giải thích của mình.
Từ lúc tấn chức hai cảnh Đại Nho sau, Phương Vận đã cảm nhận được chính mình thực lực đạt tới một loại bình cảnh, ý thức được mình có thể tấn chức tam cảnh, nhưng lại hướng lên phi thường khó khăn, lòng có cảm giác, nhiều lần đọc 《 Luận Ngữ 》, cuối cùng nhất bị Khổng Tử theo như lời "Lặng yên mà biết chi, học mà không ngại, dạy không biết mệt" hấp dẫn, nhiều lần phỏng đoán, bừng tỉnh đại ngộ.
Cái này ba câu nói không gần như chỉ ở đại lục Thánh Nguyên, liền Hoa Hạ cổ quốc cũng cơ hồ mỗi người cũng biết, nhưng chân chính có thể nhìn thấu chi nhân, thì ra là đạt tới "Suy một ra ba" cảnh giới người, ít càng thêm ít.
Lặng yên mà biết chi, là bước đầu tiên, tựu là cơ bản nhất đọc cùng ký ức, cho dù là học bằng cách nhớ cũng không sao cả.
Học mà không ngại, mặt ngoài ý là học tập mà không phiền chán, nhưng dịch ý tắc thì hẳn là học tập không thể có tính hạn chế, nhất định phải phải có chiều rộng, đồng thời tại am hiểu lĩnh vực có chiều sâu, nhiều lần học tập.
Cuối cùng nhất dạy không biết mệt, Phương Vận ngay từ đầu chỉ cho là là Khổng Tử dạy học chi pháp, nhưng trải qua qua phỏng đoán mới hiểu được, cái này căn bản là phương pháp học tập!
"Dạy không biết mệt" trọng điểm không phải dạy bảo người, mà là phía sau "Không biết mỏi mệt", là nếu không mệt mỏi cùng không tàng tư dạy bảo người khác hoặc là nói chia sẻ tri thức, chỉ có như vậy, mới có thể để cho tự mình đối với tri thức học vấn nắm giữ được càng thêm thấu triệt cùng kiên cố.
Phương Vận lúc ấy hiểu được sau khi, lập tức nhớ tới hậu thế từng có người nghiên cứu, nghe giảng cùng sơ bộ học tập chỉ có thể đạt được chút ít tri thức, bất quá một hai phần mười, không hề kiên cố, bởi vì đại bộ phận sở học sẽ quên đi biến mất.
Chỉ có trải qua ôn tập sau khi, mới có thể kiên cố đạt được nhất định lượng tri thức, cũng không quá đáng hai ba phần mười.
Nhưng nếu là dùng dạy bảo hoặc giao lưu phương thức đem sở học cùng chỗ ôn tập tri thức nói ra, như vậy lấy được tri thức không chỉ nhiều, chín thành thậm chí tròn mười thành đô có khả năng, hơn nữa phi thường kiên cố.
Vài ngàn năm trước Khổng Tử, cũng đã biết rõ đạo lý này cũng một mực vận dụng!
Phương Vận càng đọc 《 Luận Ngữ 》, càng phát hiện quyển sách này phần tinh hoa nhất là học tập chi đạo, còn lại vô luận là nhân nghĩa lễ trí hoặc chính các loại..., đều là việc nhỏ không đáng kể.
《 Luận Ngữ 》 chính là một bộ thụ người theo cá Thần thư.
Cho nên Phương Vận quyết định tại sau này Phương thị trong học viện triển khai học tập, ôn tập cùng truyền thụ ba bước pháp, mà nhường học sinh truyền thụ tuy nhiên hao...nhất tốn thời gian, thực hành bắt đầu cũng có khó khăn, nhưng lại có thể để cho đạt được tiến bộ cực lớn, có thể tại trọng điểm tri thức phương diện sử dụng.
Chẳng qua nhường hài tử đi kể cho gia trưởng nghe, mặc kệ hội phụ huynh sẽ không chăm chú nghe, nhường hài tử tại đó kể tựu là một loại thật tốt học tập phương thức.
Truyền thụ cũng không phải là chỉ nói là loại này chỉ một hành vi, mà là phức tạp liên tục hành vi, còn bao gồm mấu chốt nhất đào móc ký ức cùng cường hóa tri thức.
Đúng là học được điểm này, Phương Vận bắt đầu được giáo hóa Thánh đạo biên giới!
Danh Sách Chương:
Bạn đang đọc truyện trên website MeTruyenVip.com
BÌNH LUẬN THÀNH VIÊN

11 Tháng một, 2019 00:47
cái này là convert chứ có phải dịch đâu mà bực với chả không

11 Tháng một, 2019 00:35
mãi ku vận mới phong thánh, nó còn lên á thánh, rồi đại thánh, rồi thánh tổ, rồi sẽ hồng mông nữa. còn lâu còn lâu

06 Tháng một, 2019 22:33
nguyện nhân tộc bất hủ, nguyện chư quân bình an.
tả Trần Thánh Trần Quan Hải đắc dễ sợ.

31 Tháng mười hai, 2018 17:54
Chướng mới nhất là phong r bạn, cver chưa làm thôi, nó phong thánh mà như ng ta phong tổ

31 Tháng mười hai, 2018 12:30
chưa phong thánh, mà main phàm thể đã cường đại như đại thánh thể, thần niệm như đại thánh thánh niệm. chắc muốn phong thánh phải về thời gian thực chứ ko phong ở thái sơ được, main mà phong thánh chắc thành đại thánh, vô hạn tiếp cận thánh tổ rồi

30 Tháng mười hai, 2018 23:31
Phong thánh rồi hả bác e chờ mãi để coneback

30 Tháng mười hai, 2018 09:28
mãi mới phong thánh. mạch truyện nhanh dần. chắc sắp end

07 Tháng mười hai, 2018 23:02
full đi

21 Tháng mười một, 2018 23:57
truyện này ngày càng đuối và yy quá lố

18 Tháng mười, 2018 14:01
lâu quá. ad ơi đừng drop

23 Tháng chín, 2018 12:20
đọc đến chương 595 mà suýt khóc

18 Tháng chín, 2018 14:59
mới đọc đến chương 195, ngó mục lục chương thấy 2866, không biết chương bao nhiêu kết thúc.

17 Tháng chín, 2018 16:50
Thần Quang động chắc có liên quan đến Vô Quang Phần Tràng k nhỉ ???

30 Tháng tám, 2018 22:06
bác Tiếu Thương Thiên đâu rồi? sao mãi k làm tiếp?

28 Tháng tám, 2018 20:21
mình thích đọc mấy bộ thể loại này à, thần môn giáo hóa nho tiên cũng xem rồi, anh em có biết biết bộ nào tương tự kiểu này hoặc tu họa, tu nhạc các thứ không giới thiệu với. thanks cả nhà

29 Tháng bảy, 2018 02:02
Gần đây đọc thấy lão dìm phương Tây nhưng những lập luận đó toàn chứng tỏ lão này chưa hiểu nhiều về Chính trị học, Triết học lẫn Thần học phương Tây.

23 Tháng bảy, 2018 13:23
Bộ này có drop k vậy?? Đọc thấy hay hay mà chỉ sợ drop

09 Tháng bảy, 2018 12:46
Đọc Thần Môn đi mấy chế. cũng khá hay và cũng thể loại như thế này!!!

07 Tháng bảy, 2018 09:37
Tap Gia tan tanh roi

07 Tháng bảy, 2018 07:11
má, chơi lớn rồi

07 Tháng bảy, 2018 01:57
Vào đi. Quả này có khi nhảy thẳng tư 4 cảnhleen bán thánh lun

05 Tháng bảy, 2018 22:13
Ta nói thật 1 câu , bọn nó sáng tác truyện về thơ từ lịch sử , viết đến đâu thì tra cứu đến đó . Chứ thời buổi bây giờ làm đéo gì có thằng thuộc làu làu cả thơ văn từ phú , càng đừng nói đến lịch sử .
Mà giả sử cứ cho là có 1 thằng thuộc làu làu cả thơ văn từ phú , lịch sử thì tính cách của nó như thế nào chúng ta đều có thể đoán được .
Nên chuyện cái bọn chuyển sinh qua đây biết hết thơ văn từ phú lịch sử , 1 là láo tét , 2 là tính cách của nó không thể nào như trong truyện được .

02 Tháng bảy, 2018 08:42
Bách Lâm chuẩn luôn . đọc 1 chương thôi ko thấy danh nhân tài tử of sau này là biết có thằng chuyên đạo văn

02 Tháng bảy, 2018 08:23
Cái này khó viết mà, không như mấy truyện khác về cái hoàn toàn chưa bao giờ có nên muốn chém sao thì chém. Vụ này là vừa liên quan với thực tế vừa tạo ra một cái chưa từng có nên khó hơn nhiều, tác giả cũng là người thường chứ cũng chả phải "nhà tư tưởng" gì nên khó mà viết hoàn mỹ, mình thì cứ hiểu phương hướng và ý tưởng của tác giả là được rồi.

01 Tháng bảy, 2018 19:33
Mấy đoạn viết về pháp này tác giả viết lủng củng quá. Từ mấy đoạn chê pháp luật bọn phương tây sang chính nghĩa pháp luật blah blah, lập luận vừa lủng củng vừa đậm chất suy diễn.
Tôi đoán con tác muốn làm 1 kiểu pháp luật hoàn mỹ, xây dựng trên cái nền tư tưởng "đại đồng" của nho giáo, vừa thêm 1 đống thứ của pháp luật hiện đại, nhưng mà không đủ sâu nên đọc vừa hụt hẫng vừa mệt não.
BÌNH LUẬN FACEBOOK